Pendidikan Usia Dini Penting untuk Membentuk Emosional dan Pengembangan Holistik

Fimela.com, Jakarta Penelitian menunjukkan bahwa sejak seorang anak dilahirkan hingga usia enam tahun, adalah masa krusial untuk perkembangan otak manusia sehingga memberikan peluang penting untuk menyerap pendidikan.

Pendidikan Usia Dini (Preschool) yang berkualitas tidak hanya dapat mempersiapkan anak-anak untuk masuk sekolah dasar, tetapi juga membentuk kesejahteraan emosional seumur hidup dan pengembangan holistik.

Pentingnya pendidikan anak usia dini terletak pada pengaruhnya yang signifikan terhadap pengembangan keterampilan STEAM (Sains, Teknologi, Teknik (Engineering), Seni (Art), dan Matematika), meningkatkan kinerja akademis, serta kesuksesan jangka panjang.

Oleh karena itu, tindakan dan pengaruh orangtua selama masa kanak-kanak secara signifikan mempengaruhi pertumbuhan fisik, intelektual, emosional, dan sosial anak. Pentingnya pendidikan usia dini tersebut membuat SIS Group of Schools sekolah untuk pendidikan usia dini dengan peluncuran SIS Preschool di Sedayu City.

“Pendekatan inovatif kami dalam pendidikan anak usia dini melampaui metode tradisional, dengan menempatkan penekanan yang kuat pada pengembangan keterampilan penting abad ke-21 seperti berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi," kata Nicola Krause, Kepala Akademik dan Kurikulum SIS Preschool.

Sekolah didesain berdasarkan masukan para ahli

Pendidikan Usia Dini (Preschoo: SIS Group of Schools Meresmikan Sekolah Baru Berkualitas Tinggi di Sedayu City — Pendidikan Usia Dini di SIS Group of Schools Meresmikan Sekolah Baru Berkualitas Tinggi di Sedayu City

Gedung sekolah mutakhir ini, didesain berdasarkan masukan dari para ahli pendidikan anak usia dini secara global, mengutamakan keselamatan sebagai fitur desain fundamental. Setiap area dirancang secara detail untuk mempromosikan pengembangan keterampilan di berbagai domain perkembangan, menciptakan lingkungan yang kondusif bagi anak-anak untuk mengeksplorasi tanpa batasan.

Sumber daya multimedia, aplikasi pendidikan, dan alat interaktif diintegrasikan untuk memfasilitasi proyek kolaboratif, memberikan peluang pembelajaran eksperimental. Pendekatan ini memberdayakan anak-anak untuk berpikir kritis, memecahkan masalah secara kreatif, dan menyatakan diri dengan percaya diri.

SIS Preschool yang telah meraih penghargaan secara global, merupakan pusat pendidikan anak usia dini yang terkemuka, menawarkan program usia dini yang luar biasa yang didasarkan pada kerangka pengajaran Nurturing Early Learners (NEL) dari Singapura yang juga diakui secara global.

Sebagai sekolah internasional eksklusif di Indonesia yang mengadopsi kerangka NEL kurikulum juga mengintegrasikan praktik yang didukung oleh penelitian dari Reggio Emilia dan Montessori.

“ Pendekatan Pembelajaran Aktif yang unik inilah yang membedakan kami, memberikan pengalaman pendidikan inovatif yang berbeda dari pra-sekolah lainnya,” kata Nicola

Pusat dari pendekatan sekolah ini adalah penekanan pada Anak (CHILD). Ini merupakan singkatan dari Kolaborasi dan pengembangan komunitas (Collaboration and community development), Pertumbuhan holistik (Holistic Development), Pembelajaran berbasis proyek yang Terintegrasi (Integrated project-based learning), Lingkungan kaya bahasa ( Language-rich environment), dan Keragaman (Diversity).

“Fokus ini membantu guru mencapai tujuan kami untuk mempersiapkan siswa dengan keterampilan yang diperlukan untuk sukses dalam pendidikan dasar mereka dan seterusnya,” tutupnya