Ternyata Menulis Manual Membuat Otak Lebih Cerdas Ketimbang Pakai Laptop

Hadirnya teknologi tentu membantu kelangsungan hidup umat manusia. Begitu juga dalam hal pendidikan. Semua instansi semakin lama terus meningkatkan porsi kehadiran teknologi di setiap kegiatan belajar mengajar. Sampai untuk mencatatpun mahasiswa banyak yang lebih memilih menggunakan laptop mereka. Ini menyebabkan sebuah pertanyaan muncul, apakah dengan menggunakan laptop bisa meningkatkan performa akademis di kelas?

Seperti yang dilansir oleh Merdeka.com (9/6), jawabannya berbanding terbalik dengan apa yang diinginkan. Menurut penelitian yang dilakukan di Universitas California, terbukti jika mencatat perkuliahan dengan laptop malah meningkatkan potensi untuk Drop Out atau DO. Menurut penelitian mahasiswa yang mencatat dengan menggunakan laptop mendapat nilai jauh lebih rendah dari mereka yang mencatat secara manual. Soal-soal bertipe konseptual juga terbukti menjadi 'neraka' untuk para pemakai laptop.

Ini diakibatkan mahasiswa pengguna laptop cenderung terlalu fokus mencatat seluruh kalimat-kalimat yang disampaikan oleh dosen, menghiraukan inti dari kuliah tersebut. Selain itu ternyata laptop bisa menjadi alat pengalih perhatian terbesar dari mahasiswa. Menurut penelitian lain oleh Carrie B. Fried dari Winoma State University, terbukti jika mahasiswa suka melakukan hal 'lain' dengan laptop mereka saat mendengarkan kuliah.

Mereka lebih suka bermain game, chatting di jejaring sosial, hingga menonton video. Semua ini mereka lakukan dalam kelas. Inilah yang dianggap sebagai penyebab utama penurunan kualitas belajar mahasiswa saat gunakan laptop di kelas. Lalu bagaimanakah fenomena ini menurut pendapat Anda Ladies?